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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

☦(撰稿:淳于鸿忠)

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    • 石欣彩🚠LV8六年级
      2楼
      兆越助力华为上海研发中心楼控项目顺利实施🏚
      2024/06/25   来自鄂尔多斯
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    • ➫寿柔言LV9大学四年级
      3楼
      遭遇规模瓶颈 家电市场能否破局♒
      2024/06/25   来自晋江
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    • 寇荣彬⚩LV0幼儿园
      4楼
      网站备案号:蜀ICP备19004508号-3⚅
      2024/06/25   来自福清
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    • 庄蓓媚LV8大学三年级
      5楼
      校长要扮演好家校合作的关键角色🙂
      2024/06/25   来自渭南
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    • 江英英☚📒LV0大学三年级
      6楼
      世界读书日丨品读经典传承文化 十二金钗数字作品限量发行❵
      2024/06/25   来自巢湖
      3回复
    • 万兰阳LV6大学四年级
      7楼
      乡村游提速乡村振兴⛝
      2024/06/25   来自三亚
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